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Docente
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METALLO GERARDINO
(programma)
Scheda di progettazione insegnamento
Corso di laurea in Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie
Classe LM-47
Codice insegnamento A cura dell’Ufficio
Denominazione
insegnamento
Economia e gestione delle imprese sportive
Sede VIALE RAFFAELE DELCOGLIANO N. 12 – 82100 BENEVENTO
Docente Gerardino Metallo
Indicazione dei
requisiti specifici del
docente rispetto
all’insegnamento
* Tipo di ruolo: Professore Straordinario
SSD DI AFFERENZA: SECS P08
Anno di corso 1
Tipologia di attività
formativa
o base
o X caratterizzante (9 CFU)
o affine
o a scelta dello studente
Area di
apprendimento
Area: Aziendale
N. Crediti 9 CFU
SSD SECS P08
Anno Accademico 2024/2025
Periodo didattico o Primo semestre
o X Secondo semestre
Metodologia di
insegnamento
ON -LINE
Obiettivi formativi per
il raggiungimento dei
risultati di
apprendimento
previsti nella scheda
SUA
Il corso si propone di fornire agli Studenti conoscenze per:
1. Implementare i concetti e le metodologie per la gestione
manageriale delle imprese sportive.
2. Favorire l’acquisizione da parte degli studenti di competenze per
l’analisi strategica delle organizzazioni sportive.
3. Favorire l’acquisizione da parte degli studenti di competenze per una
gestione efficace ed efficiente delle aree operative: direzione e
organizzazione, produzione dei servizi sportivi, comunicazione e
gestione finanziaria.
4. Al termine del corso di studio gli studenti acquisiranno le
competenze necessarie per comprendere e approcciare la gestione
delle imprese sportive in un’ottica manageriale, sviluppando capacità
applicative e competenze di tipo metodologico per affrontare
problematiche di tipo strategico e gestionale delle organizzazioni
sportive. L’insegnamento contribuisce a rafforzare le principali soft
skills (leadership, problem solving, decision making, team work,
comunicazione) che risultano strategiche per il settore sportivo
Eventuali criticità
riscontrate (da --------------
compilare solo al
secondo anno di
insegnamento)
Numero totale e
descrizione delle unità
didattiche *
Nr. Totale: 9 moduli da 8 videolezioni ciascuno
Descrizione: come allegato
Organizzazione della
didattica (lezioni,
laboratorio etc.)
DIDATTICA EROGATIVA
N. 72 videolezioni ON-LINE (n. 9 unità didattiche della durata di due
ore per ogni cfu)
DIDATTICA INTERATTIVA
- N. 2 LEZIONI INTERATTIVE PER CFU
- N. 5 DISCUSSIONI TEMATICHE SUL FORUM DIDATTICO (TOPIC) E N. 2
POST PER CFU COME DAL LINEE GUIDA SULLA DIDATTICA DEL PQA
- N. 2 E-TIVITY OGNI 5 CFU
- N. 2 TEST PER OGNI CFU CON 8 DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA
- - ASSISTENZA MEDIANTE E-MAIL, CHAT, RICEVIMENTO IN
SEDE E ON- LINE
Giorni e orario di
ricevimento
settimanale
In sede
Ricevimento settimanale: Giovedì: 18.00 – 19.00
Ricevimento settimanale in presenza: 2° e 4° Martedì: 11.00 – 12.00
Programma del corso Corso di Laurea LM-47 N°9CFU
1. L’impresa: ruolo e interdipendenza economico-sociale
2. Imprenditorialità e managerialità nelle imprese sportive
3. Sviluppo dell’impresa e ciclo direzionale: organizzazione e
programmazione
4. Le funzioni direzionali di controllo e gestione del personale
5. La gestione commerciale nell’ottica marketing
6. Il processo produttivo e la logistica
7. La gestione finanziaria delle imprese sportive: gli investimenti
8. La gestione finanziaria delle imprese sportive: le fonti di
finanziamento
9. Il processo di innovazione e gestione del personale: la
valutazione dell’efficienza aziendale
Modalità di verifiche
di profitto in itinere
Il grado di apprendimento degli studenti è monitorato costantemente
attraverso gli strumenti e le metodologie di verifica.
In particolare, al fine di rendere fattibile la verifica e la certificazione
degli esiti formativi il docente ed il tutor terranno conto del:
1. tracciamento automatico delle attività formative da parte del
sistema - reporting;
2. il monitoraggio didattico e tecnico (a livello di quantità e qualità
delle interazioni, di rispetto delle scadenze didattiche, di consegna
degli elaborati previsti, ecc.).
3. le verifiche di tipo formativo in itinere, anche per l'autovalutazione
(p. es. test multiple choice, vero/falso, sequenza di domande con
diversa difficoltà, simulazioni, mappe concettuali, elaborati, progetti di
gruppo, ecc.);
4. l'esame finale di profitto, nel corso del quale si tiene conto e si
valorizza il lavoro svolto in rete (attività svolte a distanza, quantità e
qualità delle interazioni on line, ecc.).
La valutazione, in questo quadro, tiene conto di più aspetti:
a. il risultato di un certo numero di prove intermedie (test on line,
sviluppo di elaborati, ecc.);
b. la qualità e quantità della partecipazione alle attività on line
(frequenza e qualità degli interventi monitorabili attraverso la
piattaforma);
c. i risultati della prova finale.
Pertanto, i dati raccolti saranno oggetto di valutazione da parte del
docente per l'attività di valutazione dello studente.
Modalità di
valutazione **
Obiettivi della prova
MODALITÀ DI VALUTAZIONE E OBIETTIVI DELLA PROVA FINALE
L’accesso all’esame è subordinato al riconoscimento di
frequenza, che verrà attestato con l'apposito certificato al
momento della prenotazione dell'esame, che attesterà lo
svolgimento delle attività didattiche di verifica in itinere e al livello
del lavoro svolto nelle varie esercitazioni.
L'esame consisterà in un colloquio orale e la votazione sarà
espressa in 30/30
L'esame di profitto viene svolto in forma orale. Lo studente
riceverà dalla commissione almeno tre domande sugli argomenti
descritti nel programma del Corso.
L’esame mira a valutare il raggiungimento degli obiettivi didattici.
In particolare:
a) il grado di conoscenza e le capacità applicative degli strumenti
di analisi di bilancio;
b) il grado di conoscenza e le capacità applicative delle
metodologie di analisi della dinamica finanziaria dell’impresa;
c) la capacità di analisi critica nel formulare giudizi autonomi e
consapevoli in merito alle interpretazioni delle principali classi di
analisi finanziaria d’impresa.
In riferimento alla votazione verranno assegnati al massimo 10
punti per ogni obiettivo verificato di cui ai punti a, b e c.
Ai fini del superamento dell’esame è richiesto un punteggio
minimo pari a 6 punti ad obiettivo.
La lode verrà assegnata nel caso in cui lo studente:
a) acquisisca il punteggio massimo assegnato a tutti gli obiettivi
b) dimostri piena autonomia nel condurre il colloquio orale
c) evidenzi capacità analisi critica e di problem solving sui temi
trattati
Conoscenze e capacità Lo studente acquisirà adeguata conoscenza delle aree di
di comprensione
richieste che
consentono di
elaborare e/o
applicare idee
originali spesso in un
contesto di ricerca
(descrittore di Dublino
n. 1)
gestione strategica ed operativa delle organizzazioni sportive.
Con un approccio manageriale potrà affrontare:
− le dinamiche competitive e le relazioni con gli stakeholder;
− l’analisi per l’orientamento strategico delle organizzazioni
sportive;
− le analisi metodologiche e gli strumenti operativi per la gestione
manageriale della produzione, del marketing e della finanza;
− le analisi per la direzione e l’ottimizzazione della funzione di
programmazione coordinamento e controllo.
Competenze richieste
al fine di applicare
conoscenza,
comprensione e
abilità nel risolvere
problemi (descrittore
di Dublino n. 2)
- Lo studente sarà in grado di acquisire capacità di lettura
ed interpretazione delle problematiche di gestione
manageriale delle società sportive;
- di impiegare le conoscenze e le competenze acquisite per
comprendere e risolvere le diverse problematiche di
programmazione, coordinamento e controllo direzionale.
- Le conoscenze acquisite permetteranno allo studente, una
volta conseguita la laurea, di utilizzare con
consapevolezza gli strumenti tecnici e gli approcci
metodologici per una gestione manageriale delle imprese
sportive.
Numero totale degli
incontri in
streaming***
Nr. 2 lezioni interattive per CFU
Eventuali
propedeuticità
Nessuna
Bibliografia - Bianco R. – Sorrentini A., Management delle imprese sportive,
Giapeto Editore, 2023
- Buscarini C. – Corroni F., Principi di management e strumenti
per le organizzazioni dello sport, II Edizione, Editoriale
Scientifica, 20212
- Insinga F., Economia e gestione delle imprese sportive, I.S.U.
Università Cattolica, 2006
Modalità di raccordo
con gli altri
insegnamenti
(indicare le modalità e
gli insegnamenti con i
quali sarà necessario
raccordarsi)
Il raccordo con gli insegnamenti contigui (in particolare con
Organizzazione e gestione delle attività motorie e Programmazione e
controllo delle società sportive) sarà effettuato tramite rimandi agli
aspetti teorici e metodologici dei detti insegnamenti, oltre
all’evidenziazione dei contributi di tali discipline nell’ambito della
valutazione educativa con esempi di interventi concreti in cui le
materie siano concorrenti.
Allegato A – Format di progettazione delle videolezioni.
ECONOMIA E GSTIONE DELLE IMPRESE SPORTIVE
UNITA’ DIDATTICA
(Lezione 1 hr) Moduli (15 minuti)
No. Oggetto No. Oggetto
Modulo 1: L’impresa: ruolo e interdipendenza economico-sociale
1.1 L’impresa: aspetti introduttivi
1.2 Elementi distintivi dell’impresa
1.3 Visione sistemica d’impresa
1.4 L’impresa e l’ambiente: il macroambiente
TST1A Test 1 A
1.5 Gli organi di governo nell’impresa: imprenditorialità e managerialità
1.6 I protagonisti nella vita dell’impresa: la teoria degli stakeholder
1.7 La gestione degli stakeholder
1.8 Le finalità imprenditoriali: una sintesi teorica
TST1B Test 1 B
Modulo 2: L’orientamento strategico dell’impresa sportiva
2.1 Le finalità imprenditoriali: una sintesi teorica pt.2
2.2 L’orientamento strategico della gestione
2.3 Come competere: le strategie competitive
2.4 Le strategie competitive di base
TST2A Test 2 A
2.5 Strumenti di audit strategico
2.6 Ulteriori strumenti di audit strategico
2.7 I percorsi di sviluppo aziendale
2.8 La strategia di sviluppo aziendale
TST2B Test 2 B
Modulo 3: Ciclo direzionale: organizzazione e programmazione
3.1 Il processo di direzione e i problemi organizzativi
3.2 Obiettivi e vincoli nella progettazione dell’organizzazione
3.3 Modelli organizzativi innovativi
3.4 Il coordinamento della gestione mediante il processo di programmazione
TST3A Test 3 A
3.5 Programmazione e vincoli allo sviluppo dell’impresa sportiva
3.6 Programmazione degli investimenti
3.7 Metodi di valutazione degli investimenti
3.8 Metodi finanziari per la valutazione degli investimenti
TST3B Test 3 B
Modulo 4: Le funzioni direzionali di controllo e gestione del personale
4.1 Il sistema di controllo direzionale
4.2 Programmazione e controllo operativo del piano delle vendite
4.3 Articolazione del piano delle vendite
4.4 La criticità del controllo di gestione
TST4A Test 4 A
4.5 La funzione di conduzione del personale
4.6 La funzione di conduzione del personale: lo sviluppo motivazionale
4.7 La funzione di conduzione del personale: gli stili di leadership
4.8 Il sistema informativo aziendale e i processi di “knowledge management”
TST4B Test 4 B
Modulo 5: La gestione commerciale nell’ottica di marketing
5.1 Le funzioni di base e il marketing
5.2 Marketing analitico
5.3 Marketing strategico
5.4 Marketing operativo: politica multiservizi
TST5A Test 5 A
5.5 Politica di prodotto-servizio
5.6 Politica di prezzo
5.7 Politica multicanale di distribuzione e vendita
5.8 Politica di comunicazione e promozione
TST5B Test 5 B
Modulo 6: Il processo produttivo e la logistica
6.1 La funzione di produzione
6.2 Tipologia di processi produttivi
6.3 Localizzazione e dimensionamento degli impianti
6.4 Controllo dell’efficienza produttiva
TST6A Test 6 A
6.5 Il processo logistico e gli approvvigionamenti
6.6 Le tecniche di programmazione e controllo delle scorte
6.7 La tecnica di programmazione delle scorte separate
6.8 Misurazione dell’efficienza della gestione del magazzino
TST6B Test 6 B
Modulo 7: La gestione finanziaria dell’impresa sportiva: gli investimenti
7.1 La gestione della finanza: elementi introduttivi
7.2 Gli investimenti: caratteristiche concettuali e strutturali
7.3 Elementi informativi per la valutazione degli investimenti
7.4 I metodi di valutazione degli investimenti
TST7A Test 7 A
7.5 Metodi di valutazione degli investimenti: il VAN
7.6 Metodi di valutazione degli investimenti: il TIR
7.7 Metodi di valutazione in condizione di incertezza
7.8 La programmazione e il controllo della gestione finanziaria
TST7B Test 7 B
Modulo 8: Gestione finanziaria dell’impresa sportiva: le fonti di finanziamento
8.1 Il fabbisogno finanziario: concetto e natura
8.2 Metodi di stima del fabbisogno finanziario
8.3 La stima del fabbisogno finanziario: i Piani Finanziari
8.4 Fabbisogno finanziario: il piano finanziario
TST8A Test 8 A
8.5 Modalità di copertura del fabbisogno finanziario
8.6 Fabbisogno finanziario ed effetto Leva
8.7 Programmazione e controllo della gestione finanziaria
8.8 Aspetti metodologici per la valutazione delle alternative di finanziamento
TST8B Test 8 B
Modulo 9: Il processo di innovazione e gestione del personale. La valutazione dell’efficienza
aziendale
9.1 Il processo di innovazione del prodotto
9.2 Processo innovativo e knowledge management
9.3 La centralità delle risorse umane
9.4 La valutazione dell’efficienza aziendale
TST9A Test 9 A
9.5 La valutazione dell’efficienza aziendale: economicità e redditività
9.6 La valutazione dell’efficienza Globale
9.7 Il Business Plan quale strumento di pianificazione di fattibilità e di
comunicazione delle iniziative imprenditoriali
9.8 Il controllo di fattibilità del Business Plan
TST9B Test 9 B
Allegato B – Format di progettazione delle lezioni interattive
Lezione interattiva Argomento scelto
Modulo 1
L’impresa: ruolo e interdipendenza
economico-sociale
1.A – L’Impresa: Visione Teleologica
1.B – Imprenditorialità e managerialità nelle imprese
sportive
Modulo 2
Imprenditorialità e managerialità
nelle imprese sportive
2.A – L’orientamento strategico della gestione
2.B – Le strategie competitive di base
Modulo 3
Sviluppo dell’impresa e Ciclo
direzionale: Organizzazione e
Programmazione
3.A – I percorsi di sviluppo aziendale
3.B – Modelli organizzativi tradizionali e innovativi
Modulo 4
Le funzioni direzionali di controllo
e gestione del personale
4.A – Il sistema di controllo direzionale
4.B – Il controllo operativo del piano di vendita. La
sua articolazione
Modulo 5
La gestione commerciale nell’ottica
del marketing
5.A – Parametri di segmentazione del mercato
5.B – La Curva del ciclo di vita del prodotto
Modulo 6
Il processo produttivo e la logistica
6. A – Il dimensionamento della produzione e
dell’impianto
6. B – Break Even Point (BEP)
Modulo 7
La gestione finanziaria delle
imprese sportive: gli investimenti
7. A – Gli investimenti nelle società sportive
7. B – VAN e TIR a confronto
Modulo 8
La gestione finanziaria delle
imprese sportive: le fonti di
finanziamento
8. A – Concetto di valore: valore economico,
contabile e di mercato
8. B – Valutazione delle alternative di finanziamento:
rischio della fonte e vincoli alla gestione
Modulo 9
Il processo di innovazione e
gestione del personale: la
valutazione dell’efficienza
aziendale
9. A – Reclutamento e selezione del personale
9. B – Il Business Plan dell’impresa sportiva
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