Obiettivi formativi per il raggiungimento dei risultati di apprendimento previsti nella scheda SUA:

1 Conoscenza delle fonti normative.
2. Conoscenza delle questioni interpretative connesse all’esegesi delle fonti normative
3. Conoscenza degli orientamenti giurisprudenziali relativi ai più significativi nodi problematici


Numero totale e descrizione delle unità didattiche:

Nr. Totale: 12 ( 12 moduli da 8 videolezioni ciascuno) (1 modulo da 8 videolezioni per ogni CFU)

Organizzazione della didattica (lezioni, laboratorio etc):

DIDATTICA EROGATIVA:

N. 24 VIDEOLEZIONI ON-LINE (N 12 UNITA’ DIDATTICHE - DELLA DURATA DI DUE ORE PER OGNI CFU)

DIDATTICA INTERATTIVA
N. 2 LEZIONI INTERATTIVE PER CFU
N. 5 DISCUSSIONI TEMATICHE SUL FORUM DIDATTICO (TOPIC) E N. 2 POST PER CFU COME DA LINEE GUIDA SULLA DIDATTICA DEL PQA
N. 2 E-TIVITY OGNI 5 CFU

Programma del corso:

Corso di laurea LMG / 01 (12 CFU):

Le fonti del diritto del lavoro - Lavoro subordinato – Collaborazioni
coordinate e continuative – Contratto di lavoro a tempo determinato –
Potere disciplinare del datore di lavoro - Luogo di lavoro– Telelavoro -
Trasferimento geografico del lavoratore - Distacco di manodopera –
Retribuzione – TFR - Mansioni del lavoratore – Il mobbing - Lavoro
agile - Somministrazione di lavoro – Rinunzie e transazioni del
lavoratore – Prescrizione dei crediti retributivi - Dimissioni del
lavoratore – Recesso ad nutum – Licenziamento individuale: giusta
causa e giustificato motivo soggettivo – Giustificato motivo oggettivo –
Licenziamento discriminatorio – Licenziamento disciplinare – Requisiti
formali del licenziamento individuale - Licenziamento individuale e
tutela obbligatoria – Licenziamento individuale, art. 18 Statuto dei
lavoratori e Riforma Fornero – Licenziamento individuale e Jobs Act –
Licenziamento della lavoratrice madre – Licenziamento collettivo – Il
diritto di sciopero – Lo sciopero nei servizi essenziali

Modalità di verifiche di profitto in itinere:

Il grado di apprendimento degli studenti è monitorato costantemente
attraverso gli strumenti e le metodologie di verifica. 
In particolare, al fine di rendere fattibile la verifica e la certificazione
degli esiti formativi il docente ed il tutor terranno conto del:
1. tracciamento automatico delle attività formative da parte del
sistema - reporting; 
2. il monitoraggio didattico e tecnico (a livello di quantità e qualità
delle interazioni, di rispetto delle scadenze didattiche, di consegna
degli elaborati previsti, ecc.). 
3. le verifiche di tipo formativo in itinere, anche per l'autovalutazione
(p. es. test multiple choice, vero/falso, sequenza di domande con
diversa difficoltà, simulazioni, mappe concettuali, elaborati, progetti di
gruppo, ecc.);
4. l'esame finale di profitto, nel corso del quale si tiene conto e si
valorizza il lavoro svolto in rete (attività svolte a distanza, quantità e
qualità delle interazioni on line, ecc.).
La valutazione, in questo quadro, tiene conto di più aspetti:
a. il risultato di un certo numero di prove intermedie (test on line,
sviluppo di elaborati, ecc.);
b. la qualità e quantità della partecipazione alle attività on line
(frequenza e qualità degli interventi monitorabili attraverso la
piattaforma);
c. i risultati della prova finale. 
Pertanto i dati raccolti saranno oggetto di valutazione da parte del
docente per l'attività di valutazione dello studente.

Modalità di valutazione**;

L’accesso all’esame è subordinato al riconoscimento di frequenza, che
verrà attestato con l'apposito certificato al momento della
prenotazione dell'esame, che attesterà lo svolgimento delle attività
didattiche di verifica in itinere e al livello del lavoro svolto nelle varie
esercitazioni.
L'esame consisterà in un colloquio orale e la votazione sarà espressa in
30/30
L'esame di profitto viene svolto in forma orale. Lo studente riceverà
dalla commissione almeno tre domande sugli argomenti descritti nel
programma del Corso.
L’esame mira a valutare il raggiungimento degli obiettivi didattici. In
particolare:
a) Lo studente dovrà dimostrare di saper descrivere le fonti
normative del diritto del lavoro;
b) lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di esaminare le
eventuali questioni interpretative riconducibili all’esegesi delle
fonti normative del diritto del lavoro;
c) lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di descrivere i
significativi orientamenti giurisprudenziali riconducibili agli
argomenti oggetto di studio

Obiettivi della prova

In riferimento alla votazione verranno assegnati al massimo 10 punti
per ogni obiettivo verificato di cui ai punti a, b e c.
Ai fini del superamento dell’esame è richiesto un punteggio minimo
pari a 6 punti ad obiettivo.
La lode verrà assegnata nel caso in cui lo studente:
a) acquisisca il punteggio massimo assegnato a tutti gli obiettivi
b) dimostri piena autonomia nel condurre il colloquio orale
c) evidenzi punti di forza e criticità connesse all’ esegesi di
questioni interpretative significative ed articolate

Conoscenze e capacità di comprensione richieste che consentono di elaborare e/o applicare idee originali spesso in un contesto di ricerca (descrittore di Dublino n. 1)

La conoscenza delle fonti normative del diritto del lavoro consentirà allo
studente di ricercare ed individuare anche autonomamente le discipline
giuridiche di riferimento;
 La conoscenza delle fonti normative del diritto del lavoro consentirà allo
studente di esaminarle adeguatamente, identificando la sussistenza di
eventuali nodi problematici significativi;
 La conoscenza delle fonti normative e degli eventuali nodi problematici
potrà consentire allo studente di analizzare adeguatamente anche il
contenuto degli orientamenti giurisprudenziali relativi agli argomenti
esaminati

Competenze richieste al fine di applicare conoscenza, comprensione e abilità nel risolvere problemi (descrittore di Dublino n. 2)

Lo studente sarà in grado di utilizzare la conoscenza delle fonti
normative del diritto del lavoro per individuare gli strumenti giuridici
tramite i quali fornire soluzione ad eventuali casi pratici (con
riferimento, in particolare, alle variegate vicende che
contraddistinguono la costituzione, lo svolgimento e la risoluzione del
rapporto di lavoro).
 Le conoscenze acquisite permetteranno allo studente, una volta
conseguita la laurea, di utilizzare con consapevolezza le proprie
competenze nel contesto lavorativo delle professioni legali nonché
nell’ambito di contesti aziendali.

Numero totale delle lezioni interattive:

N. 2 lezioni interattive per CFU
Descrizione: compilare allegato

Eventuali propedeuticità

Diritto privato

Fabrizio de Falco – Giangiuseppe Matarazzo, Diritto del lavoro e percorsi

giurisprudenziali, Edizioni Realtà Sannita