Obiettivi del corso:
1. potenziare le capacità di comprensione e gestione di testi espressi secondo micro linguaggi acquisendo padronanza assoluta delle strutture grammaticali del livello B1 del CEFRL;
2. saper comprendere ed analizzare testi specifici;
3. saper tradurre testi specifici in sintesi;
4. saper gestire una conversazione in ambito settoriale.
Obiettivi formativi degli argomenti dell'insegnamento: Ogni singolo argomento che verrà trattato durante il corso delle lezioni frontali avrà lo scopo di sviluppare e stimolare riflessioni in inglese su argomenti di tipo specialistico: interculturalità, socio- pedagogia, nuove forme di lingua inglese, spazi di comunità e contesti socio-educativi di ampio respiro.
Ogni singolo argomento sarà sostenuto da un approfondimento delle strutture grammaticali previste dal raggiungimento del livello B1 del CEFRL. GRAMMAR (B1).

DIDATTICA EROGATIVA
N. _12_ ORE VIDEOLEZIONI ON-LINE

DIDATTICA INTERATTIVA
N. 12 ORE LEZIONI IN STREAMING
N. 26 ORE WEB CONFERENCE
N. 12 POST SU FORUM
N. 12 TEST A RISPOSTA MULTIPLA CON 8 DOMANDE CIASCUNO NON BLOCCANTI


Module 1
Talking about“Daily routine”:
Simple present aff. / neg. / interr. Form.
Adverbs of frequency
Talking about things that are happening now
Present continuous aff./neg../ and int. form

Module2
Talking about “past events”
Special verbs in the Simple past; To BE/ TO HAVE/ TO DO
Use of Simple past/Regular and Irregular verbs
Forming the Past simple
Simple Past and Past continuous
Past continuous Aff./ Neg. /Int. Form.
Module 3
“Talking about the future&Using the future tenses in english”
Schedules and timetable(simple present con valoredifuturo)
Plans and arrangements (present continuous)
Intentions/predictions with evidence (To Be Going To/ Will)
Future in The Past/ Future continuous/ Future Perfect (simple and continuous)
Module 4
Talking about experiences,recent and completed actions:
Present perfect for Life Experiences
Present perfect continuous
Past perfect for activities happened before something else
Past perfect continuous for activities started in the past
and continued up until another time in the past
The unreal past
conditional zero, conditional sentences, first conditional sentences
Second and Third conditional sentences

Module 5
Talking about ability and possibility
Modal verbs
Expressing Ability /Can /Could
Modals of obligation and necessity
May/ Might /Shall/Should Will/Shall
Module 6
Talking about “Quantity and something specific”
Some and Any
No/None/Any
Countable and uncountable nouns
Much/Many/Little /Few/A lot/Plenty
All/All of most/ Most of no/None of
Every and whole
Module 7
Making comparisons
Comparison 1: short and long adjectives + irregulars
Comparison 2: much / a lot / far / a bit / a little / slightly / modifying comparative forms
Double comparatives / Any more / any longer / no long
Specific uses of the comparative of majority
Double superlative
The comparative of equality in English
Superlative adjectives more / any longer / no longer
Module 8
Reading and writing skills
Reading skills
Reading comprehension strategies
Skimming and scanning
Writing a composition

Ulteriori indicazioni bibliografiche saranno fornite durante il corso