Il corso si propone di fornire le nozioni fondamentali della Psicologia della Salute e l’utilizzo dei principali metodi, delle tecniche e degli strumenti per realizzare interventi di prevenzione e promozione della salute.

Obiettivi del corso sono:
-Apprendere le nozioni fondamentali della Psicologia della Salute, l’evoluzione e i comportamenti oggetto di studio della disciplina nonché gli ambiti di intervento dello psicologo della salute;
- Conoscere le principali teorie interpretative dei comportamenti di salute e malattia e l’importanza dell’adozione della prospettiva del ciclo di vita;
-Conoscere e saper utilizzare gli strumenti di valutazione del disagio psicosociale e del benessere;
-Apprendere l’utilizzo dei principali metodi, delle tecniche e degli strumenti per realizzare interventi di prevenzione e promozione della salute;
- Saper riconoscere i livelli della prevenzione e i relativi interventi, nonché gli ambiti, le strategie e i contesti di un progetto di promozione della salute;
-Acquisire il linguaggio tecnico tipico della disciplina.

Altri insegnamenti con i quali è fondamentale raccordarsi sono: Psicologia Generale Applicata, Psicologia dei Cicli di Vita, Psicologia e Neuroscienze, Benessere Organizzativo e Sviluppo della Performance.
Il raccordo avverrà tramite rimandi agli aspetti teorici e metodologici degli insegnamenti.


Nr. Totale unità didattiche: 48 ( 8 x 6 CFU)
Moduli:

1) Introduzione alla Psicologia della Salute: storia, definizioni, contesti e prospettive;
2) I modelli psicologici in psicologia della salute;
3) Comportamenti di salute;
4) Stress e coping;
5) Interventi di comunità per la promozione della salute;
6) L’intervento psicologico nelle situazioni di emergenza.

Organizzazione della didattica:
DIDATTICA EROGATIVA
- N. 12 ORE VIDEOLEZIONI ON-LINE

DIDATTICA INTERATTIVA
- N. 12 ORE LEZIONI IN STREAMING
- N. 12 POST SU FORUM (5 THREAD CON 5 TOPIC)
- N. 12 TEST CON 8 DOMANDE NON BLOCCANTE PER PASSARE AD ARGOMENTI SUCCESSIVI



Modalità di valutazione:
Nella prova finale, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito piena padronanza della materia e un linguaggio tecnico tipico della disciplina.
L'esame di profitto viene svolto in forma orale e mira a valutare il raggiungimento degli obiettivi didattici. In riferimento agli obiettivi didattici prefissati, sarà valutata anche la capacità dello studente di applicare le nozioni teoriche alla progettazione per la prevenzione e la promozione della salute .

Obiettivi specifici della prova:
Verificare il grado di apprendimento e approfondimento nello studio della disciplina sia da un punto di vista concettuale che applicativo.

-Ricci Bitti P.E., Gremigni P. (2013) Psicologia della salute. Modelli teorici e contesti applicativi. Carrocci Editore, Roma;
-Delle Fave A., Bassi M. (2013) Psicologia e salute. Esperienze e risorse dei protagonisti della cura. Utet Università, Torino.
-Sbattella F. (2009) Manuale di psicologia dell’emergenza. Franco Angeli, Milano.