Il corso si propone di fornire una formazione di base in tema di teorie dei test psicologici, con alcuni approfondimenti su alcuni aspetti particolarmente rilevanti e sulle metodologie e tecniche di applicazione concreta della materia stessa nei suoi contesti di ricaduta.

Modalità di raccordo con gli altri insegnamenti:
Il raccordo con gli insegnamenti contigui (in particolare psicologia generale applicata, psicologia dei cicli d vita, psicologia della salute sociologia dei processi culturali e comunicativi, psicobiologia, psicologia e neuroscienze) sarà effettuato tramite rimandi agli aspetti teorici e metodologici dei detti insegnamenti, oltre all’evidenziazione dei contributi di tali discipline nell’ambito della valutazione educativa con esempi di interventi concreti in cui le materie siano concorrenti.

Picone, Pezzuti, Ribaudo, Teorie e tecniche dei test
G. Mucciarelli, Teorie e pratica dei test (cap.9; cap.10; cap.11; cap,12; cap13)