Obiettivi formativi per ilraggiungimento dei risultati di apprendimento previsti nella scheda SUA:

*Obiettivo del corso è l’acquisizione di alcuni concetti basilari e
propedeutici della psicometria e la comprensione e trattazione di
argomenti legati all’analisi statistica descrittiva ed inferenziale. 


Modalità di verifiche di profitto in itinere:

*Colloqui orali, esercitazioni in aula e test di autovalutazione

Modalità di valutazione

* Esame di profitto svolto in forma orale

Obiettivi della Prova:

*Verificare il grado di approfondimento e padronanza degli argomenti
trattati relativi alla Psicometria.

Numero totale e descrizione delle unità didattiche:

*Nr. Totale: 32

Descrizione:

* 1. Introduzione alla Psicometria: la quantificazione in psicologia
*2. Distribuzioni di frequenza: descrizione e rappresentazione grafica
*3. Relazione tra variabili
*4. Principali leggi di probabilità
*5. Verifica delle ipotesi: principi generali
*6. Test statistici e verifica delle ipotesi nel caso di un campione
*7. Verifica delle ipotesi nel caso di due campioni
*8. Analisi della varianza

Organizzazione della didattica (lezioni, laboratorio etc):

*DIDATTICA EROGATIVA
- n. 64 videolezioni on-line
*DIDATTICA INTERATTIVA
- n. 8 ore in streaming
- n. 16 post su forum
- n. 16 test con 8 domande non propedeutici per il passaggio ad
argomenti successivi

Giorni e orario di ricevimento settimanale in sede:

*Ricevimento settimanale:
*Mercoledì ore 9.00 – 10.00 previo appuntamento

Numero totale e descrizione degli incontri in streaming Nr. Totale: 8

Descrizione: saranno approfonditi eventuali elementi da chiarire rilevati dagli studenti, rispondendo in tempo reale alle loro domande, anche in riferimento alle attività di lavoro in rete con i tutor
Solo per insegnamenti dei Corsi di laurea triennale:

Conoscenze e capacità di comprensione richieste in termini di risultati attesi (descrittore di Dublino n. 1) Lo studente dovrà acquisire

- conoscenze e capacità di comprendere i fondamenti della psicometria che saranno spendibili in varie aree di applicazioni della psicologia.
- competenze al fine di coniugare ricerca psicologica di base con le sue applicazioni in particolare nell'intervento clinico.
- comprensione degli strumenti e dei metodi principali per la raccolta e l’elaborazione dei dati, nonché per l’interpretazione e l’utilizzo dei dati raccolti.

Competenze richieste al fine di applicare conoscenza e comprensione in termini di risultati attesi (descrittore di Dublino n. 2) Lo studente dovrà essere in grado di:
- Comprendere criticamente l’uso di strumenti di misura in psicologia;
- Applicare i procedimenti statistici utilizzati più frequentemente nella ricerca in campo psicologico.


Programma del corso Il corso è indirizzato a fornire i fondamenti dei concetti relativi alla quantificazione in psicologia (misura; attendibilità e validità; variabili e rappresentazioni grafiche). Saranno fornite le basi inerenti la statistica descrittiva e le tipologie di distribuzioni, approfondendo le correlazioni possibili tra variabili. Si tratteranno i concetti di probabilità e i processi di verifica delle ipotesi.

Modalità di raccordo con gli altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Si renderà necessario un lavoro di raccordo con gli insegnamenti di: psicologia generale, psicologia sociale, logica e filosofia della scienza, progettazione e rendicontazione di presidio e intervento psicologico nel territorio. Il raccordo avverrà mediante rimandi agli aspetti teorici e metodologici dei detti insegnamenti.

Testo aggiuntivo (facoltativo): Ercolani A.P., Areni A., Leone L., (2008). Elementi di statistica per la psicologia. Il Mulino.