a) L’acquisizione del vocabolario fondamentale per esprimersi nei contesti quotidiani di vita e di lavoro.
b) La conoscenza ed uso attivo delle principali strutture morfosintattiche della lingua inglese:
• ordine delle parole e struttura delle frasi;
• verbi regolari ed irregolari: present simple, present continuous, present perfect simple, present perfect continuous, past simple, past continuous; futuro espresso con will, shall, be going to, present continuous e present simple;
• forma passiva al presente e al passato;
• forme verbali: affermativa, interrogativa (strutture interrogative con: what, where, when, who, whose, which, how, why), negativa, imperativo, esclamativo; strutture seguite da gerundio o infinito; forme ellittiche;
• verbi modali: can, could, will, would, shall, should, may, might, must, have to, need;
• frasi ipotetiche: tipo zero, tipo 1, tipo 2, tipo 3;
• discorso indiretto;
• sostantivi: singolare, plurale, numerabili/non numerabili, nomi composti, genitivo;
• pronomi: personali, possessivi, riflessivi, impersonali, dimostrativi, indefiniti e quantifiers (some, any, much, many, a few, a lot of, all), relativi;
• aggettivi possessivi; dimostrativi; colore, dimensione, forma, qualità, nazionalità; predicativi e attributivi; forme comparative e superlative; regolari e irregolari;
• avverbi: di tempo, di modo, di luogo; posizione dell’avverbio nella frase;
• articoli e partitivi;
• preposizioni: di luogo, di tempo, di moto, di compagnia, d'agente; in collocazioni dopo sostantivi, aggettivi e verbi.

GET INSIDE GRAMMAR di Michael Vince.